前言
我们一直在思考，如何给同学们带来大家都喜闻乐见的推送，以往的推送无论排版多好，内容多少会有些空洞。这次，我们邀请到了理学院应用数学系王建军老师，跟他谈谈大学学习和生活。希望这篇推送能够让同学们有所收获，也让家长们多一个了解理学院老师的机会。
介绍
王建军老师，四川农业大学理学院副教授，信息与计算科学专业实验室主任，电子科技大学博士研究生，主要从事一般拓扑学及混沌应用的研究，承担高等代数、高等数学、线性代数、概率论与数理统计等课程，曾主持 “关于乘积系统的若干shadowing性质”的课题研究，在《Journal of Mathematical Research with Applications,2016》和《数学物理学报，2018》上分别发表《Metacompactness in countable products》和《上权移位算子的不变分布混沌性》。
专访
Q ：王老师您来川农工作几年了？
我是13年来的，已经五年了。
Q：在教学方面您这些年来有取得哪些成就吗？
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能够正确引导学生就是我的成就
我从事的这个工作主要是教学，除了教授知识之外，就是如何去正确去引导学生。作为老师，都希望自己的学生能在未来的发展当中更加有竞争力，他们能在未来的生活、工作中幸福快乐，我们就感到非常高兴了，这或许就是我们所谓的成就。
Q：您是一名教师，那么您有哪些教学观念呢？
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跟大家分享知识
教学这方面，我个人觉得大学里面的教育方式和初高中有一点不一样，大学教育方式更具有自由性。包括我们对学生的要求，也是很自由的。学习是双方面的，在学习方面更需要的是学生的主动性，而老师只是起到抛砖引玉的作用。对于教学这一块，我个人坚持的一个原则就是，尽量地跟大家分享知识，而不仅仅是教授这个知识，尽可能地把我所了解的知识拿去与大家去分享。
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希望同学多跟老师交流
很多同学对自己的人生规划不够明确，可能会经常跟同学或者学长聊未来的理想和生活。但是，这个时候你同学的思想也是不够成熟的，从而导致你在未来的发展中也许会走一些弯路。所以我建议尽量跟一些长辈或者是经历比自己丰富的长者聊。
在学习阶段，同学们遇到困难，建议多跟老师交流，他们会跟你讲他的人生经历，会鼓励你们去为自己理想而努力，会告诉你们在面对困难时克服困难的方法。
Q：您是如何来到川农来教学的呢？这背后有什么故事，或是说川农有什么吸引您的地方？
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和川农的不解之缘
我来川农的话，中间的确是有些故事。我本身读博士的时候，我的女朋友就在雅安工作，所以我想，肯定要和她在一个城市会更好一些。她非常关心我工作的事情，但是那时我还没有毕业，对毕业还没有预期。大概是2010年，她突然叫我必须到雅安来，随后我跟当时的（川农理学院）杜主任，还有陈院长见了面，家里人就说能不能以一个硕士的身份考进来，先工作。但由于正在攻读博士学位，经过慎重的考虑，我干脆就没有（以硕士的身份进川农）来参加考试，尽管已经报名了，现在你们都还可以搜到当时的报考情况（笑）。我们做理论的人，自己比较理性，如果对未来没有预期，没有看到毕业的希望，就不会去找工作。当时回去之后，我就继续努力。直到自己做出成果，看到毕业后的前景，大概过了一年多，我再次来到川农，陈院长和杜老师说还以为我不来了。这就是个小插曲，也算是一种缘分，和川农结下的缘分。其他的学校我根本没有考虑过，就直接到这里来了。
Q：在您这些年来的教学生涯里，有没有什么比较遗憾的事？
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没有遗憾，来到这里很快乐
遗憾的事情吗？没有吧。我觉得来到这里，挺快乐的。我是做理论和基础研究的，我很喜欢雅安。因为第一次来到这里，就感觉这里的生活很悠闲，整个空气、水质都很好，并且这边的老师也挺关心我们年轻老师，人都挺好的。做学术，尤其是做理论研究，不能太急躁，整个学校给我提供了一个很宽松的环境，我可以去做自己喜欢的事情。我就特别喜欢这个地方，没有什么遗憾的，反而觉得自己挺开心的。
Q：您一直作为一名老师，有没有遇到过什么让您特别有感触的事情？
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从零到十
2013年来了之后，我认认真真地带了一届应用化工的小班，当时我对这个专业确实不太了解，跟自己的专业也不对口，所以给他们的指导也不太专业（自嘲笑）。
2014年的时候，我又带了一届信科14级的小班，觉得自己面对的是一群小孩，而自己也是从学生过来的，所以跟他们关系也还可以，也希望通过我自身的一些经历，去感染他们。我不一定会给他们一个明确的方向，但至少在遇到困难的时候，让他们知道怎么去克服。后来，我发现信科的考研率是比较低的，我就担心这样一种状态会不会长期持续下去，所以我就想尝试能不能去改变什么。
今年（2018年），14级毕业了，一下有了大突破，3个同学保研，7个同学通过自己努力考上了研究生。系上的很多老师也在他们身上花了很多功夫。知识上的问题，更多的是靠自己，但是在人生道路上，可能会遇到一些瓶颈和困难，老师们都可以帮忙想一些办法，帮助他们学会如何去克服。同学们毕业了，未来有着落了，生活幸福、开心了，所以在他们毕业聚餐的时候，流下了幸福的眼泪，这就是我最深的感触。
Q：在您做老师之前，您对未来有什么打算吗？
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选择教书，是一种生活态度
当时，我对未来也没有明确的方向。在读博士的时候，我的想法很简单，就是把另一半或者家庭放在首位去确定方向。我们毕业的时候，也可以进公司，所以在选工作的时候，要看自己的性格更适合哪个工作。比如当时一个IT公司跟我有过接触，但是我的研究方向偏重理论，对计算机一窍不通。而那个公司是做计算机这一块，显然对计算机要求很高，他们（公司的HR）觉得我应该过去，因为他们觉得我能学好数学，计算机也能学懂。但是我觉得去高校可能更适合自己。因为我也喜欢我导师的一句话，他说他以前的理想是做医生，后来阴差阳错地学了数学，他觉得做老师挺好。医生每天遇到的都是病人，而病人和他的家人每天都是愁眉苦脸的，这样会影响自己的心情，并且如果出了医疗事故的话，自己也会很难过。 但教书不一样，你每天面对的是一群大学生，整天欢声笑语的，看着他们自己也会很开心。如果你黑板上写错了，把黑板一擦，重新写过也没关系。最主要的是对生活的一种态度。
Q：现在很多学生都偏向工科，对我们这种基础学科都不怎么感兴趣。作为这方面的老师，您有什么看法呢？
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学习需要宁静
这确实是一个普遍现象，如今整个社会的生活节奏比较快，很多人不愿意静下心来做基础研究。现在中国的科技，包括一些前沿的东西有这么多人在弄，但原创性的太少。一个国家快速发展强大的同时，更需要一些基础科学研究的发展壮大。有厚实的基础之后，再去发展，就有地基了，才会发展的很强大。所以我们现在整个社会都应该沉下心来思考这个问题，宁静以致远。
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避开城市的喧嚣
就像我刚才谈到的是在雅安工作还是在成都工作一样，而我更喜欢雅安这种安静的环境，这里更能潜心做自己喜欢的事情。
Q：您一般会在闲暇时间做些什么呢？
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该注意身体了
平时我唯一的活动就是打篮球，其他的就没有了（笑）。因为最近有很多科研工作者，还很年轻就生病去世了，对自己，对家庭，对社会都是一种损失，所以身体很重要。学生也一样，有了健康的身体，才能做自己想做的事情。当然这个也要适量。一般在工作日，我几乎都在学校里，周末尽量去陪小孩，照顾家庭，有时也会利用假期带着家人一起出去旅游。
Q：您作为家长，对于孩子的教育方面有什么建议吗？
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不要让孩子做太多事情
学习的话，人的精力是有限的，不要做太多事情。现在很多家长给孩子报的培训班很多，我建议找几个就好。第一个是能锻炼身体的，第二个是语言类的（比如英语），其他的就可以根据时间，尽量安排的少一些。另一方面，在培养小孩这一块，要让他学会坚韧，要有挫折感，在挫折面前学会如何去克服困难等。
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高考不是一锤定音
学习不是一时半会儿，高考不是一锤定音。人生有很多次改变未来的机会，每个阶段都有努力的方向，明确了目标，就朝那个方向努力，天道酬勤！
Q：根据您的教育经验，您对当代大学生有什么建议吗？
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不要输在大学的起跑线上
很多同学都有同感，高中老师都说大学是天堂，可以尽情地玩耍。其实，学生还是以学知识和技能为主。因为你们在高中初中小学，虽然有远大的理想，但对未来具体是什么，还不太清楚。进入大学后，比如你选择了化学专业，极有可能以后的三、四十年，你的工作和生活就和化学有关。所谓不要输在起跑线上，大学才是你们另一条重要的起跑线，不要输在这个时刻。所以我觉得当代大学生还是要以学习为主，协调好自己的社团、工作和生活。不要输在这条新的起跑线上。另外，选择了这个专业，那么你的目标相对来说就很明确，希望你们能在自己的专业道路上越走越远！
最后
以上就是本次专访的全部内容，王建军老师作为一名优秀的教育工作者，分享了许多干货，希望能够让同学们受益匪浅，也非常感谢王建军老师能接受我们的采访。
天道酬勤，路在脚下，生活路上或许有许多的磕磕绊绊，但那又怎么样呢。校园里的川农牛不知道已经移动了几次，梧桐大道即将再次被染成金黄，晚风轻吹，濆江桥头的老奶奶又收起了摊位。
那天的大雨没能挡住行人的来来往往，和老师那段走心的对话，可还记得？
“去除浮躁，天道酬勤”
