“不管你做了多少事，参加了多少活动，都一定要抓住一根主轴，培养自己的核心竞争力!”短短的一句话，代科同学将他对大学的态度表现得淋漓尽致。目标明确，重心突出，忙忙碌碌，平平凡凡的他永远都在争上游!

代科，2010级动物医学专业在读本科生，中共党员;大学期间先后担任小班班长、动物医学院团总支宣教部干事、委员,动医10级党支部纪检委员，生泰尔班学员;两次带队并获得“生泰尔”杯学科知识与操作竞赛一等奖、参加“挑战杯”获校级优秀奖;曾获“校级三好学生”(两次)、“校级优秀团干部”、“校级优秀干部”、“暑期社会实践先进个人”、“陈育新优秀学生奖学金”等荣誉称号。现已保送为四川农业大学文心田教授实验室直博生。

直博源于“争上游”

从小班班长到学生会，做的事情很多，也比较杂，学到了很多东西，认识了很多人。为了全面发展，大一的代科其实一直处于游离状态。直到大一快结束，代科发现自己的专业并不是目标所在，于是综合考虑自己的兴趣、动手能力以及查询了解了多个专业的就业方向与信息之后，果断转到了动物医学专业。为了争上游，他定下读研的打算，开始了保研、考研双管齐下的大学生涯规划。

说到最终选择直博的缘由，代科还是那句话：“争上游，做什么都要做到最好，不仅是实现个人价值，还是得到他人认可，让亲人幸福的充分条件。”

考研、保研双管齐下

不管是考研还是保研，英语都是重中之重。大一就已经将四级(514分)六级(492分)证书收入囊中的他在大二的时候又毅然决然报了英语第二学位。“修英语第二学位，除了想真正学习一下英语这门语言外，我更想让自己保持对英语的热情，直到现在我也不后悔这个选择。”代科坦然地说出了修双学位的初衷。在实验室见到文心田教授的时候，文心田教授特别嘱咐实验室的研究生：“这个娃儿不仅脑筋转得快，英语也很好，还修了英语双学位，苗子很好……”

自从修了双学位，周末没了，再加上平日里的学习与部门工作，午休也没了，经常看到代科背着个书包出入十教或图书馆，认识他的人都称他为“学霸”。有一次一个女生问他：“你天天学，不累吗?”他却笑笑说：“大学就是用来学习的。”他也用实际行动践行着这句话。三年的高分成绩回报了他，奠定了直博的基础。

说到考研的准备，代科重点强调了研友的重要性，“人都是有惰性的，一定要找个志同道合的而且比自己有定力的研友，那样才可以帮助约束自己。”原来，代科在准备考研期间找了同寝室一个也想考研的室友，每天早上闹铃一响，两人便纷纷起床洗漱，出门吃饭，然后一起复习，有时自己在自习室看不进去了，然后抬头看看自己的研友，就想到他都那么努力，我可不输给他，于是继续复习。“我们之间有竞争，但也会互相分享资料与复习心得……”回忆起那段时光，他感触颇多。

积极的态度，扎实的基础

“积极性很重要。”代科说自己小时候就很积极。小学课上，老师的问题一出，他就把手举起来，有时甚至连答案都没想好。“积极是态度，即便带队参加没有获奖，也会从准备的过程中学到很多。”

在确定读研目标后，代科也开始逐渐培养自己的科研素养，提升动手能力，于是积极带队参与到“生泰尔”杯知识竞赛以及大学生“挑战杯”的项目中来，除了组织能力的提升，更多的是熟悉了一些简单的实验操作。

“基础很重要。”代科谈到直博生面试的经历的时候有感而发，“越是简单的问题越容易忽略，也越容易犯错。”当时他抽到的初试题是“鸟类为什么能够适应飞翔?”很多抽到这道题的面试者都觉得题很简单，但回答总会或多或少的遗漏，代科也不例外。除了基础的理论知识，基本的实验操作能力也同样重要。说道复试的时候，代科笑了，“我很感谢我大一大二在实验室打杂的经历!”原来代科的复试题目是阐述ELISA的操作原理和方法，以前在实验室虽然很多时候在洗瓶瓶罐罐，但是实验室呆久了，对师兄师姐使用仪器观察多了，有时也自己操作一下，所以ELISA早就接触过了，再加上理论课上讲的原理，问题迎刃而解。

正是因为扎实的理论基础和实验基础，才成就了直博目标。

即将进入5年的直博生涯，代科除了欣喜外，更多的是告诫自己革命尚未成功，还需继续努力，正所谓“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!”同时他也寄语学弟学妹：大学的一切都靠自己，所以一定要有一个自己跳到最高处可以够得着的目标，然后抓住奋斗的重心，抓住每一个可以抓住的机会，坚持到底!