何林芝，环境学院环境科学专业2021级本科生，累计必修加权成绩和综合素质测评成绩连续三年位列专业第一，推免综合成绩专业第一。主持省级大学生创新训练项目1项，参与发表SCI期刊论文1篇，曾任大学生体育协会团支部书记和班主任助理，获国家奖学金、优秀学生奖学金、优秀青年志愿者等20余项荣誉。现已推免至北京大学环境科学与工程学院攻读博士学位。

学海拾贝，思之苗圃育繁花

“最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持。”

大学之初，何林芝如同在茫茫大海中漂泊的孤舟，对即将开启的大学生活感到一片茫然。然而，开学典礼上老师们的殷切希望和优秀学长学姐的保研经验分享，恰似夜空中璀璨的群星，让她在前行中找到一丝光亮。

何林芝犹记得初学《马克思主义原理》之际，只觉其抽象无比，令人捉摸不透，让“理科脑袋”的她着实难以理解。然而，那本考研政治书，整整180页的备考资料，每一页见证了她拿满分、争第一的奋坚定决心。那既是备考的过程，更是她一步步深陷这个学科魅力之中的过程。理科思维与政治学科之间的命脉被成功打通，那种豁然开朗、仿佛揭开天灵盖的奇妙感觉，至今记忆犹新。

马克思主义原理认为，“认识过程的反复性和认识发展的无限性是人类认识运动的基本规律。”

何林芝表示，科研何尝不是这样？在科研过程中，对一个问题的研究往往不是一蹴而就的。最初的假设可能在实验中被推翻，需要不断地从实践中总结经验，调整认识和思路，这体现了认识的反复性。而随着科技的进步和新的研究方法、技术的出现，对同一科研问题的认识会不断深入和拓展，比如从宏观层面到微观层面，从单一因素到多因素综合考量，这正反映了认识的无限性。科研就是在这种不断反复和深化认识的过程中逐步向前推进，以追求更准确、更全面的真理。

人生又何尝不是这样？躬身入世，在不断反思中修正自我；向内探索，用动态的新我代替旧我。人生也是自我完善的“扬弃”过程，最终实现自我认知的螺旋式上升。当我想到这里，心中久久不能平复，意犹未尽。马克思主义原理犹如一座灯塔，在何林芝的大学科研探索与生活之路上熠熠生辉。我理解，唯有把真正的真理掌握在手中，才能确保永远立于不败之地。

提及专业课的学习，何林芝认为融会贯通是关键。犹记得学习《土壤污染与修复技术》这门课程时，近20种土壤修复技术让她应接不暇。后来，她通过串并联的方式将各种修复技术的原理、适用范围、优缺点、应用中的影响因素等知识点融在一张思维导图中，让原本分散复杂的知识点变得清晰有序，通过整体把握式的理解方式为知识的应用提供启发。

三年来，何林芝时常在操场看台上练习英语口语，在教学楼走廊间复习专业课。一段段自查的口语音频记录，密密麻麻的专业课笔记，精心梳理的思维导图，仿佛是她在知识海洋中留下的串串足迹。颇为有趣的是，学习过程中她常会在心中搭建两个小人，其中一个宛如老师一般，为另一个小人认真授课。就这样，知识的输入和输出形成循环流，那是自我反思与提升的生动写照。

科研求索，导之以正引前路

“艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。”

何林芝忆起大一初入课题组之时，导师何劲松以其宽广的学术视野对课题大方向进行了精准指引，宛如为她开启了科研探索的神圣大门。此后，何老师更是时常关切她的研究进展，每当她陷入迷茫，导师都会耐心地为她解答疑惑，使她在困惑中重新找到前行的方向。而师兄师姐们，则在具体实验操作方面给予了她无微不至的悉心指导。记得有一次，师兄师姐一同在她身旁，耐心示范并指导如何刮出一片几近完美的膜。师兄师姐们神情专注，每一个动作都充满了严谨与细致。他们强调：“出手需快准狠，收尾当平稳缓慢。”只有这样，才能既确保膜的平整度，又保证其均匀度。何林芝将这一操作要领郑重地记录在笔记本上。那一刻，她不禁感叹：“科研人，恰似手艺人！”师姐见状，微笑着鼓励道：“别担心，只要多加练习，熟能生巧，你一定也能做得和师兄一样好！”

在科研的道路上，何林芝还常常陷入诸多困惑之中，大到课题方向的确定，小到仪器出现故障时该如何处理。每当此时，她都会频繁地向师兄师姐们请教。而他们每一次都帮她找出是哪一环节出现了纰漏，哪怕是最细枝末节的地方，也会耐心地讲清楚，从不敷衍了事。

有一次，何林芝在阅读文献过程中遇到难题，不知道如何筛选出对自己课题有价值的内容。师姐便主动抽出时间，教她如何分析文献结构、抓住关键信息，以及如何对比不同文献之间的观点和方法。师姐耐心地举例说明，让她逐渐掌握了阅读文献的技巧。

何林芝深知，在科研的漫漫征程中，之所以能拥有这般珍贵的经历，完全得益于导师的悉心关怀和精准指导，以及师兄师姐的热忱帮助与暖心鼓励。他们就像一盏盏明灯，照亮了她前行的道路，让她在科研的海洋中不断探索、不断进步。

保研征程，梦之所向扬帆航

“夜色再深，也有被光撕裂的那一刻。”

从今年4月开始准备文书起，何林芝便不敢有丝毫松懈，精心打磨每一个词句，力求展现最真实、最优秀的自己；5月联系导师时，她怀着忐忑的心情发出一封封邮件，期待着能得到导师的回应；6月份报名夏令营后，更是时刻关注着每一个动态；7月份参营，在导师一对一面试、课题组面试、夏令营面试等环节中，她一次次突破自己的极限……每一个环节都充满挑战，却也见证了她的个人成长。

何林芝仍清晰地记得第一次参加夏令营面试前的那个夜晚。她辗转反侧，难以入眠。脑海中，积累的专业问题如走马灯般不断闪现，口语表达也在反复斟酌，各种细节在头脑中一遍又一遍地演绎着。她既紧张又期待，紧张于未知的挑战，期待着能在面试中展现出最好的自己。

整个过程中，她不断调整心态，积极应对各种情况，将个人的有限水平发挥到了极致。最终，何林芝收获了来自北京大学、浙江大学、中科院生态中心等抛来的橄榄枝。那一刻，她也更加坚定了自己在学术道路上不断前行的决心。

“山高路远，止不住行者征程；春秋几变，篆刻鲲鹏轨迹。”何林芝表示，特别感恩学校提供的平台和机会，感恩学院领导的关怀和帮助，感谢所有教导她的老师们，尤其是导师何劲松老师和班主任徐敏老师，是他们的悉心指导和无私帮助，为她插上一双有力的翅膀，助力她成功圆梦。如今，站在新的起点上，她将心怀感恩，牢记环境人的使命，始终保持锐意进取的态度努力奋斗，为环境事业做出贡献。